Точка роста

4 апреля прошла республиканская интернет-олимпиада «Вклад химической науки в Победу в Великой Отечественной войне».

Цель интернет-олимпиады – повышение уровня естественно-научной грамотности, а также развитие творческого потенциала обучающихся, интересующихся химией.

В феврале продолжила работу «Точка роста». Обучающиеся 6 класса наблюдали за процессом выделения кислорода растениями на свету. Обучающиеся 7 класса изучили внешнее и внутреннее строение почек, стебля, листа,используя живые объекты, гербарии, микропрепараты. Изучив поперечный спил ствола растений, сделали анализ влияния экологических условий на развитие растений. Изучили транспорт веществ в стебле и метаморфозы побега. Обучающиеся 8 класса изучилидействие ферментов слюны на крахмал. Обучающиеся 10 класса изучилиткани растений, результаты моногибридного и дигибридного скрещивания,используя готовые микропрепараты. Изучили органы цветкового растения, используя живые объекты и гербарии. Обучающийся 11 класса изучилвлияние света на рост и развитие черенков колеуса, определил плотность популяций разных видов растений.

С целью  раскрытия талантов и поддержки детей и молодёжи в рамках одного из приоритетных направлений национального проекта «Молодёжь и дети» и в преддверии Дня российской науки на базе центра «Точка Роста» состоялись увлекательные занимательные перемены для школьников и педагогов.  Участники были разделены на четыре группы, каждая из которых получила маршрутный лист и посетила три лаборатории.

В январе продолжила работу «Точка роста». Обучающиеся 5 класса изучили клетки кожицы чешуи лука под лупой и микроскопом, самостоятельно приготовив микропрепарат.  Наблюдали за потреблением воды растением.

В декабре продолжила работу «Точка роста». 

Закончилось первое полугодие. Ребята успешно поработали на уроках и кружках. Результатом стало участие и призовые места на олимпиадах. На муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по химии призером стала Филиппова Фаина, 8 класс. У нее третье место.

Идет Всероссийская олимпиада школьников. Началась она школьным этапом, задания которого ребята решали на образовательной платформе Сириус.  Все ребята, участвующие в олимпиаде, набрали определенное количество баллов. Но больше всего порадовал 8 класс, хотя они только начинают изучение предмета. Большую роль в положительных результатах сыграло то, что в 7 классе Филиппова Фаина и Ануфриев Виктор занимались на кружке «Химия вокруг нас». Они и получили наибольшее количество баллов.

Прошел муниципальный этап олимпиады. По химии участвовали Филиппова Фаина (8 кл) и Шалагинов Александр (9кл). Ждем результаты.

5 декабря урок окружающего мира для 2 и 3 классов (учитель Шишелова О.Ф.) был проведён в химической лаборатории «Точки роста». Здесь ребята, которые уже знают, что многие явления окружающего мира мы познаём, используя методы наблюдения, сравнения, эксперимента, наблюдали за исследованием.

На базе "Точки роста" 4  декабря обучающиеся 7- 11 классов приняли участие в республиканской интернет-олимпиаде по физике среди обучающихся 7-8 и 9-11-х классов общеобразовательных организаций и студентов организаций среднего профессионального образования Республики Коми.

Интернет-олимпиада проводится на платформе «Единая система электронного обучения» и реализуется в рамках регионального комплексного плана мероприятий по организационно-методической поддержке центров «Точка роста», «IT-куб», школьного технопарка «Кванториум», создаваемых и функционирующих на базе общеобразовательных организаций, на 2024-2025 учебный год».

В ноябре продолжила работу «Точка роста». На лабораторных работах обучающиеся 6 класса изучилипод микроскопом строение растительных тканей, познакомились с внешним строением травянистого цветкового растения. Более подробно изучили строение семян и корневых систем растений. Обучающиеся 7 класса изучили под микроскопом строение растительных клеток и тканей, а обучающиеся 8 класса изучили под микроскопом строение клеток и тканей животных.Обучающиеся 9 класса изучили под микроскопом делящиеся клетки растения.Обучающиеся 10 класса изучили свойства клеточной мембраны, движение цитоплазмы, исследовали плазмолиз и деплазмолиз в растительных клетках и каталитическую активность ферментов. Одна из лабораторных работ была посвящена изучению клеток различных организмов. Обучающийся 11 класса изучил коллекцию с ископаемыми остатками растений и животных.

На базе центра «Точка роста»  в кружке «Робототехника» царит творческая атмосфера!  Ребята с большим интересом конструируют роботов по предложенным схемам и, проявляя фантазию, создают свои уникальные проекты.  Это увлекательное занятие не только развивает пространственное мышление и воображение, но и улучшает мелкую моторику.

В октябре продолжила работу «Точка роста». На первой лабораторной работе в этом учебном году обучающиеся 6 класса изучили микроскопическое строение листа, а на следующей лабораторной работе обнаружили неорганические и органические вещества в растении. Обучающиеся 7 класса на лабораторных работах изучили под микроскопом бактерий и одноклеточных эукариот.Обучающиеся 10 класса обнаружили белки с помощью качественных реакций иисследовали нуклеиновые кислоты, выделенные из клеток различных организмов.Обучающийся 11 класса выявил относительный характер приспособленности организмов.

В  центре "Точка Роста" начались занятия химических кружков: «Химия вокруг нас» для 7 класса, «Практическая химия» для 8, 9 и 10 классов. Если цель кружка для семиклассников-познакомить с миром химии, подготовить к изучению предмета в 8 классе, то для учащихся 8, 9 и 10 классов- отработка навыков проведения практических работ, подготовка к экзаменам, олимпиадам. В ходе освоения всех курсов есть возможность выполнения проектных работ.

На базе центра "Точка Роста" обучающиеся 7-9 классов приняли участие в школьном этапе Всероссийской Олимпиады школьников по физике на образовательной платформе "Сириус".

Химическая лаборатория - это не только работа с веществами и исследование их с помощью микролаборатории и цифровой лаборатории. Для более полного исследования строения веществ в кабинете есть наборы для моделирования молекул, что позволяет учащимся 8 и 10 класса осваивать темы "Строение веществ". Используются на уроках и ноутбуки, полученные в рамках проекта ЦОС. С их помощью восьмиклассники создавали интерактивные задания для одноклассников на платформе https://learningapps.org/  по теме "Химические элементы". Девятиклассники исследовали среду растворов с помощью цифровой лаборатории Точки Роста.

На уроке физики при изучении понятия «физическая величина» и методов научного познания обучающиеся седьмого  класса  провели  исследование «Проверка гипотезы: дальность полёта шарика, пущенного горизонтально, тем больше, чем больше высота пуска».   Обучающиеся установили зависимость дальности полёта шарика от высоты пуска. В конце урока ребята обсудили полученные результаты и сделали выводы. Учащиеся 9 класса исследовали равноускоренное движение тела без начальной скорости.

Восьмиклассники приступили к изучению нового предмета - "Химия".

Майские занятия кружка «Химия вокруг нас» были посвящены изучению ацетилсалициловой кислоты: описывали физические свойства, готовили раствор, проверяли действие индикаторов на раствор, исследовали среду раствора с помощью цифровой лаборатории Точки роста.

На базе центра «Точка роста» в кабинете робототехники  обучающиеся с 1 по 5 класс и ребята дошкольной группы занимаются изучением наборов лего, магнитного конструктора, дидактических игр с применением игрового набора «Дары Фрёбеля» и познают новое в сфере конструирования. 

Очередное занятие кружка «Химия вокруг нас» было посвящено перекиси водорода.